Rättighetscentrum Dalarna

Klara Färdiga IT

Projektet Klara Färdiga IT handlar om att stärka den digitala delaktigheten genom att unga personer med funktionsvariationer stöttar äldre personer med funktionsnedsättningar i att använda IT och digitala verktyg.

Syfte

Projektet syftar till att öka digital delaktighet och självständighet hos äldre personer med funktionsnedsättningar genom individuellt anpassat IT-stöd. Samtidigt skapar projektet meningsfull sysselsättning och delaktighet för unga personer med funktionsvariationer som får en aktiv och stödjande roll.

Målgrupp

Projektet riktar sig till:

  • Äldre personer med olika funktionsnedsättningar som behöver stöd i att använda digitala verktyg.
  • Unga personer med funktionsvariationer som vill och kan fungera som IT-stödjare.
  • Pedagoger och ledare som arbetar med unga med funktionsvariationer (genom metodmaterialet).

Aktiviteter

Projektet har tagit fram:

  • En pedagogisk metodbeskrivning för utbildare och ledare.
  • Strukturer för hur unga kan stödja äldre i digitala frågor.
  • Möjlighet till spridning genom utbildningstillfällen, studiecirklar och samverkan med exempelvis medlemsorganisationer och skolor.
  • Metodmaterialet finns i både fysisk och digital form och är fritt tillgängligt för nedladdning.

Mål

Målet har varit att ta fram, testa och sprida en hållbar metod som kan leva vidare efter projektets slut. Det är fritt att använda av exempelvis studieförbund, föreningar, skolor och andra organisationer som vill utveckla verksamhet inom digital inkludering och intergenerationellt lärande.

Projektparter

Sensus studieförbund, Glädjeverket och Rättighetscentrum Dalarna.

Projektperiod

2022-12-01 – 2025-11-30. Projektet är avslutat.

Finansiär

Allmänna arvsfonden.

Ladda ner metodmaterialet Klara Färdiga IT

Metodbeskrivningen Klara Färdiga IT är till för organisationer som vill arbeta inkluderande med digital delaktighet. Materialet är en praktisk guide för hur unga personer med intellektuella funktionsvariationer kan utbildas till ledare för att stödja äldre personer med funktionsnedsättning i deras IT-användning.

Metoden bygger på ett pedagogiskt och inkluderande arbetssätt där både ledarna och de årsrika deltagarna stärks. Fokus ligger på att skapa en trygg och hållbar lärandemiljö som främjar delaktighet, självständighet och ömsesidigt lärande.

Metodbeskrivningen kan användas av exempelvis studieförbund, föreningar, skolor och andra organisationer som vill utveckla verksamhet inom digital inkludering och intergenerationellt lärande.

Materialet är kostnadsfritt att ladda ner som pdf.

Ladda ner materialet